تم تجميد هذا الموقع لحين دفع المستحقات المالية المتأخرة عليه
الموقع معروض للإيجار لمزيد من التفاصيل اضغط هنا

تفاصيل اتهامات السرقة والتآمر مع الشرطة والبلاغات الكيدية على نفس الوصلة

الإمارات | الأردن | البحرين | تونس |الجزائر | السعودية | السودان | سوريا | العراق | عُمان | فلسطين |قطر | الكويت |لبنان | ليبيا | مصر | المغرب | اليمن | دولية و اقليمية
 
الشبكة العربية
» بيانات إعلامية
» تقارير ودراسات
» موضوع للمناقشة
» خطوة للأمام
» حملات
» النشرة الأسبوعية
» منتدى الشبكة
خدمات الشبكة
¤ مواثيق وإتفاقيات
¤ أجندة حقوق الإنسان
¤ خدمات . عمل . تطوع
¤ دليل المواقع
¤ اصدارات حقوقية
¤ جوائز حقوق الانسان
¤ مؤسسات على الشبكة
الاختيار حسب الحق
» حرية رأي وتعبير
» المحاكمة العادلة
» الحق في الحياة
» حقوق المرأة
» حقوق الطفل
» تداول المعلومات
» الأمان الشخصي
» التجمع السلمي
» العدالة الدولية
استعرض كافة الحقوق
البحث في صفحات الشبكة
ادخل كلمة البحث

انضم لقائمة المراسلة
الاسم:
البريد:
الدولة:

الرئيسية »» الأردن »» شبكة الأردن للتنمية

الاميرة بسمة: نقص القدرات والمعرفة والحرية وعدم تمكين المرأة من اهم تحديات التنمية الانسانية

7/2/2005

قالت سمو الاميرة بسمة بنت طلال .. ان نقص القدرات والمعرفة والحرية وعدم تمكين المرأة من اهم التحديات التي تواجه عملية التنمية الانسانية

وبينت سموها خلال رعايتها اختتام منتدى القيادة للتربويين في الاردن وبحضور سمو الامير طلال بن محمد ان تقرير التنمية الانسانية ركز على اهمية المعرفة كأساس للتنمية واداة لتوسيع خيارات البشر وقدراتهم ووسيلة لبلوغ الحرية والعدالة والكرامة الانسانية وكمحرك قوي للتحولات الاقتصادية والاجتماعية

واضافت سموها 00ان اسس البنية التربوية تتمحور حول مركزية الفرد في العملية التربوية وبناء التعليم بحيث يوكد على الابداع وكرامة العمل والانتاج والقدرة على الاستجابة الخلاقة للمحيط الطبيعي والبشري وصياغة علاقة تضافر قوية بين التعليم والمنظومة الاجتماعية والاقتصادية

وقالت 00ان الدول العربية حققت انجازات ملموسة في التوسع الكمي للتعليم0 مبينة ان نوعية التعليم وارتباطها بأثراء قدرة المجتمعات وتحسين سبل معيشة الافراد واحداث التغيير والتطوير اللازم لا زال بحاجة الى المزيد من العمل واعادة النظر في مكونات النظام التربوي

واشارت الى ان الاردن ركز على اهمية بناء رأس المال البشري واعداد قوى عاملة مزودة بالمعرفة والمهارات العلمية لتكون عماد الاقتصاد الاردني وتوفر له القدرة على المنافسة في السوق العالمي الى جانب توفير الامن والاستقرار الاجتماعي

وقال وزير التربية والتعليم الدكتور خالد طوقان 00ان المنتدى تطرق الى موضوعات الاصلاح التربوي والتعليمي على مستوى المدرسة وقيادة التغيير والتعليم التعاوني والمساءلة ومحاولة تغيير وتحسين طرق التدريس لرفع مستويات التعليم وتطوىر انجازات الطلبة

وبين .. ان رؤية جلالة الملك تركز على ان الطالب محور العملية التربوية وهو ما يدعم الرغبة في تحقيق تعليم نوعي قادر على المنافسة للموارد البشرية في الاردن في مجال اسواق العمل في المنطقة وعلى مستوى عالمي

ومن مؤسسة نور الشروق قال طارق الجفالي 00ان التعليم الابداعي يفتح فرصاً تعليمية ومهنية ليس لها حدود وخاصة انه يركز على فئة صغار السن من الشباب00 داعيا الى ضرورة تشجيع هذه الافكار والمشاريع بين الشباب وتطويرها للمساهمة في تطوير التعليم

ومن المعهد الدولي للتعليم بينت الدكتورة سيراء كيردار 00ان الاردن ملتزم بالاصلاحات التربوية من جميع الجوانب وان المدرسين يلعبون دورا كبيرا في هذا المجال يتجاوز دورهم في قاعة الصف وان البرنامج يخدم كل حواس الطفل وفضوله 00مشيرة الى اهمية ان يكتسب المدرسون المهارات والفهم الاعمق لاحتياجات الطلاب بحيث يصبحوا باحثين وليس ملقنين

واكدت .. انه تم اختيار الاردن لعقد المنتدى لالتزامه باصلاحات التعليم والتي اسهمت في احداث نقلة نوعية في مستوى التعليم الاساسي في الاردن

وحضر اختتام منتدى القيادة للتربويين في الاردن وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عصام زعبلاوي
وبدأت فعاليات المنتدى والذي موله متبرعون عرب من القطاع الخاص بما فيهم مؤسسة شركاء كرسنت فينشر ومؤسسة نور الشروق وعقد بالتعاون بين المعهد الدولي للتعليم ووزارة التربية والتعليم ومجلس المدارس الاردنية الخاصة للثقافة والتعليم في فندق الموفمبك /البحر الميت الخميس الماضي

وهدف المنتدى الى ايجاد ثقافة مدرسية مبتكرة وتمكين اتباع الادارة التعاونية في المدرسة وتنمية مهارات المدرسين لاعدادهم كموجهين وتشجيعهم على ان يكونوا باحثين

هذه الموضوعات صادرة عن :
شبكة الأردن للتنمية شبكة الأردن للتنمية


جميع الحقوق محفوظة للمؤسسات الصادر منها المواد المنشورة
مصرح بنشر اصداراتنا مع ذكر المصدر و الوصلة الشبكة العربية لمعلومات حقوق الإنسان 2003 - 2004
المواد المنشورة تعبر عن أراء كتابها ، مؤسسات أو أفراد ولا تعبر بالضرورة عن موقف الشبكة العربية لمعلومات حقوق الإنسان
CyberCairo.NET خدمات المواقع